Jumat, 22 Juni 2012

Laporan Prakerin Smkn 4 Pontianak




SMK NEGERI 4 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
JL. KOMODOR YOS SUDARSO PONTIANAK

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI


Pola Pembelajaran Kompetensi kejuruan selaras dengan dunia industri





Disusun
oleh



Nama Siswa                             :SEPTI NOVITA WULANDARI
NIS                                              : 11998
Kompetensi Keahlian            : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Nama Industri                          : DHARMA COMPUTER










KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayat-Nya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan praktek kerja industri di Dharma Computer.

Tujuan dari penyusunan laporan praktek kerja industri ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat untuk mengikuti Ulangan Semester Genap di SMKN 4 Pontianak Tahun Pelajaran 2011/2012.Laporan ini disusun berdasarkan data yang sesungguhnya saya dapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Industri di Dharma Computer.

Saya menyadari dalam penyusunan laporan ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih kepada:
1.    Bapak Darma Setiawan, S.kom selaku Pimpinan sekaligus pembimbing di Dharma Computer.
2.    Bapak Mawardi, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMKN 4 PONTIANAK
3.    Ibu Lilik Sechun,ST selaku Ketua Pokja Prakerin di SMKN 4 PONTIANAK
4.    Bapak Izlani Zulkarnaen,SST selaku Ketua Kompetnsi Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan.
5.    Kedua Orang Tua dan saudara-saudara saya yang telah memberi dukungan dan doa restu.
6.     Pihak-pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, atas dukungan dan doa restu yang berhubungan dengan kegiatan Praktek Kerja Industri.

Saya menyadari penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat saya harapkan.Harapan dari saya semoga laporan yang memuat pengalaman dan pengetahuan yang saya dapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi semua nya.


Singkawang, 22 Mei 2012



Penyusun




iii





DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN…………………………………              i
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH………………………………………..            ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………………            iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………….. …...             v

BAB 1. PENDAHULUAN
1.1      Latar belakang pelaksanaan prakerin………………………..               1
1.2      Tujuan pelaksanaan prakerin…………………………………..              2

BAB 2. Pengenalan profil perusahaan / industri / instansi
2.1   Nama Industri / Instansi, Visi dan Misi Industri / Instansi……                3
2.2   Struktur organisasi industri / instansi……………………………           4
2.3   Personil pengola Industri / instansi………………………………           4
2.4   Bidang pekerjaan yang dikerjakan………………………………           4
2.5   Kompetensi Keahlian yang diharapkan industri……………….             4

BAB  3.  Kegiatan di tempat Prakerin
3.1 Tabel Kegiatan PRAKERIN di Dharma Computer……………             5

BAB 4.  Jenis Masalah dalam bidang pekerjaan
4.1   Masalah yang terjadi di industri / instansi…………………………         6
4.2   Masalah yang dialami oleh siswa………………………………….         6
4.3   Alternatif (pilihan) pemecahan masalah…………………………...         6
4.4   Jalan keluar yang dipilih / diambil…………………………………..        7

BAB 5.Penutup
5.1    Kesimpulan……………………………………………………………      8
5.2    Saran…………………………………………………………………..      8

Lampiran  :
Gambar Kerja


 

BAB  I

PENDAHULUAN

1.1      LATAR BELAKANG PELAKSANAAN PRAKERIN

Kegiatan praktek kerja industri (PRAKERIN) dilakukan untuk meningkatkan mutu tamatan sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja. Dengan melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap lulusan SMK mempunyai pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata.

Harapan utama dari kegiatan praktek di dunia usaha/ industri ini adalah meningkatkan keahlian profesional siswa sesuai tunututan kebutuhan dunia kerja / industri, juga etos kerja, yang meliputi : kemampuan bekerja, motivasi, disiplin dan kerajinan dalam  bekerja.. Karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata diukur oleh pengusaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus di lengkapi penguasaan kiat bekerja yang baik.

Ada dua pihak yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan yaitu, Lembaga Pendidikan dan lapangan kerja (industri/perusahaan/instansi tertentu).Dengan demikian kedua belah pihak harus terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan sampai tahap peniliaian dan penentuan kelulusan siswa.


1.2        TUJUAN PELAKSANAAN PRAKERIN

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu sistem pembelajaran yang dilakukan diluar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan / industri / instansi yang relevan.

Secara umum pelaksanaan Program Praktek kerja Industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa di bidang teknologi, penyesuaian diri denganb situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan dengan tujuan khusus..



1



Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan dan kegiatan – kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi dan belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam satu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) bertujuan untuk :
a.      Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang mempunyai tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
b.      Memperkokoh link and match dunia kerja.
c.      Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.
d.      Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian proses Pendidikan.
















                                                                      
2




 
BAB II
PENGENALAN PROFIL PERUSAHAAN /INDUSTRI /INSTANSI

2.1 Nama Industri / instansi, Visi dan Misi Industri / Instansi
DHARMACOMPUTER
Jl. U. Dahlan .M. Suka No. 55 (Kampung Baru)
Singkawang Tengah Kode Pos : 79113

Nomor Telp / Fax / E-mail    : Telp. (0562) 636209
                                                            :  Hp. 085252429222
                                                            : e-mail. Dcomp.skw@gmail.com
Bidang Usaha                        : SERVIS, PENJUALAN & MAINTANANCE
Nama Pimpinan                     : Darma Setiawan, S.kom
Nama Pembimbing               : Darma Setiawan, S.kom

Sejarah Dharma Computer :
Didirikan pada tahun 2007 tepatnya awal JANUARI yang mana pada saat itu jasa yang ditawarkan adalah Servis Computer dan Menerima Jasa Pengetikan (Rental Komputer).Seiring dengan perkembangan waktu, pada tahun 2009 Dharma Computer menambah beberapa unit computer untuk membangun WARNET hingga saat ini.
I.    Visi dan Misi
VISI:
            Menjadikan masyarakat di sekitar tahu akan kebutuhan teknologi saat ini, khususnya komputer dan internet secara sehat dan aman.

   MISI :
            Selalu mengenalkan kemasyarakat seputar teknologi yang terbaru baik hardware maupun software dan bagaimana dimanfaatkan dengan benar.



3





2.2  STRUKTUR ORGANISASI INDUSTRI / INSTANSI

Untuk struktur oragnisasi DHARMA COMPUTER hanya ditangani oleh satu orang pemilik toko dan diperbantukan oleh karyawan dan siswa/i yang magang (PSG).


2.3     PERSONIL PENGELOLA INDUSTRI / INSTANSI

Untuk personil saat ini hanya pemilik toko yaitu DHARMA SETIAWAN, S.KOM dan saat ini masih belum memiliki karyawan tetap.



2.4   BIDANG PEKERJAAN YANG DIKERJAKAN
      
DHARMA COMPUTER melayani Servis Komputer dan Laptop, Sewa dan Jual Kaset Game, Rental PS, Penjualan Komputer, Pulsa HP, Loket Pembayaran Listrik dan Telkom, Warung Internet (WARNET) dan Jasa yang lainnya termasuk penjualan makanan ringan dan minuman.

2.5   KOMPETENSI KEAHLIAN YANG DIHARAPKAN
Setiap siswa/i atau karyawan diharapkan mampu menangani semua permasalahan yang ada baik itu software maupun hardware.Dan mampu bekerja secara professional.disiplin dan mau bekerja keras.








4






BAB 3
KEGIATAN DI TEMPAT PRAKERIN

3.1  TABEL KEGIATAN  PRAKERIN DI DHARMA COMPUTER
              Berikut ini kegiatan saya selama saya melaksanakan Prakerin Di Dharma Computer saya buat dengan Tabel.

NO

KEGIATAN

1
Menjaga Toko
2
Melayani Penjualan kaset/Cd Game Ps2
3
Menerima Servisan
4
Menerima Pengetikan dan Print
5
Menerima Editan Lagu
6
Mendiagnosis Kerusakan PC
7
Mengclone harddisk
8
Installasi Windows Xp dan Windows 7
9
Install Aplikasi Windows Xp Dan Windows 7
10
Mengembalikan Servisan Kepada Konsumen
11
Membuat Kabel Jaringan
12
Merapikan Kabel-Kabel
13
Melayani pengisian pulsa
14
Mengecek Servisan





5




BAB 4

JENIS MASALAH DALAM BIDANG PEKERJAAN

4.1  Masalah yang terjadi di Industri / instansi
Untuk masalah yang ada di DHARMA COMPUTER saat ini hanya seputar kurangnya tenaga kerja untuk menjaga Toko dan Warnet, hal ini dikarenakan mengalami kesulitan untuk mencari tenaga kerja yang benar-benar memiliki semangat kerja yang tinggi, terampil.Jujur dan bisa bertanggung jawab.

4.2  MASALAH YANG DIALAMI OLEH SISWA

Ada beberapa masalah yang saya temukan  pada saat saya melakukan Praktek Kerja Industri adapun masalah yang dihadapi adalah sebagai berikut:
1.      Adanya Praktek atau Teori yang belum diberikan pada saat jam pelajaran sekolah.
2.      Penggunaan sarana-sarana yang  belum dikenal.
3.      Sering tidak terfokus pada pekerjaan akibat gangguan dari pemain di Warnet. Selain dari pemain gangguan yang saya dapat karena harus melayani permintaan Konsumen contohnya dalam pengetikan dan edit lagu.
4.      Sering dapat masalah pada Servisan Konsumen sewaktu di perbaiki sudah bisa dipakai akan tetapi ketika beberapa hari di bawa pulang computer nya mulai Hang lagi.

4.3   ALTERNATIF (PILIHAN) PEMECAHAN MASALAH

            Pada saat saya mengalami kesulitan dalam melakukan Praktek pilihan yang saya ambil yaitu bertanya kepada pembimbing karena saya kurang mengerti dan memahami dengan benar tentang Trobelshuting computer setelah dibantu dengan pembimbing kemudian saya mencoba ulang kembali apa yang telah diberi tahu tadi kemudian jika pembimbing saya tidak sibuk kami bergantian menjaga toko sehingga memudahkan saya untuk melakukan pekerjaan tanpa ada nya gangguan dari pemain di warnet .




6




4.4 JALAN KELUAR YANG DIPILIH / DI AMBIL

            Jalan keluar yang saya pilih ketika saya sering kali gagal dalam mengatasi servisan konsumen adalah bertanya kepada pembimbing saya kemudian  dibimbing
dari awal sampai computer tersebut bisa digunakan kembali jika masih belum berhasil pembimbing saya lalu memeriksa dan memberitahu apa kekurangan nya setelah itu baru saya di beri kesempatan untuk melanjutkan pekerjaan saya lagi.




















7






BAB 5

PENUTUP

5.1   KESIMPULAN
            Kegiatan prakerin  sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Smkn 4 Pontianak. Dengan adanya kegiatan ini siswa dituntut untuk mempunyai sikap mandiri  dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga diharapkan dapat memiliki keterampilan dan wawasan yang luas.
            Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja  menengah yang ahli dan professional dengan begitu siswa-siswi akan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal  dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun kesimpulan mengenai tempat prakerin ini adalah :
1.    Dharma Computer mempunyai beberapa fasilitas yang dapat memudahkan saya untuk belajar dan mengulang kembali pelajaran yang sekolah berikan
2.    Pelayanan yang baik kepada konsumen sangat di utama kan sehingga konsumen merasa senang.

5.2 SARAN
            Beberapa hal yang saya temukan dilapangan pada saat saya melakukan praktek kerja industri yang sebagian kecil tidak temukan pada saat mengikuti  pelajaran di Kelas. Terkait dengan ini saya ajukann saran.
            Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalahbudaya kerja yang berlaku pada instansi pemerintah muapun swasta. Dengan demikian apabila siswa melakukan prakerin pada instansi para siswa akan mudah menyesuaikan diri dengan mudah.
Dengan demikian laporn ini saya buat semoga bermanfaat bagi pembaca.Khususnya bagi siswa-siwsi Smkn 4 Pontianak.



8








LAMPIRAN

BERISI GAMBAR KERJA